Έντονη αναστάτωση επικρατεί στον Αρχάγγελο μετά την απρόοπτη διακοπή της μεταφοράς μαθητών Γυμνασίου με ταξί, με τις οικογένειες να βρίσκονται ξαφνικά αντιμέτωπες με μια σημαντική αλλαγή στην καθημερινότητα των παιδιών τους.

Σύμφωνα με όσα έχουν γίνει γνωστά, οι μαθητές που μέχρι σήμερα μετακινούνταν με ταξί για να φτάσουν στο σχολείο τους, πλέον θα αναγκάζονται να χρησιμοποιούν το ΚΤΕΛ.

Η εξέλιξη αυτή έχει προκαλέσει έντονο προβληματισμό στους γονείς, καθώς πρόκειται για παιδιά Γυμνασίου που καλούνται καθημερινά να διανύουν σημαντικές αποστάσεις και να προσαρμοστούν σε ένα διαφορετικό και σαφώς πιο δύσκολο πλαίσιο μετακίνησης.

Οι γονείς επισημαίνουν την ταλαιπωρία που συνεπάγεται η αλλαγή, τόσο ως προς τον χρόνο της μετακίνησης όσο και ως προς την ασφάλεια και την καθημερινή επιβάρυνση των μαθητών. Ιδιαίτερη σημασία έχει και το γεγονός ότι μιλάμε για μια ακριτική περιοχή, όπου οι αποστάσεις και οι περιορισμένες επιλογές στις συγκοινωνίες κάνουν ακόμη δυσκολότερη την καθημερινότητα των οικογενειών.

Τα ακριτικά χωριά χρειάζονται στήριξη, όχι πρόσθετα εμπόδια

Το ζήτημα ξεπερνά τα στενά όρια μιας απλής αλλαγής στον τρόπο μεταφοράς των μαθητών. Η πρόσβαση των παιδιών στην εκπαίδευση και η ασφαλής μετακίνησή τους αποτελούν βασική προϋπόθεση για να μπορούν οι οικογένειες να παραμένουν και να ζουν στα ακριτικά χωριά.

Σε περιοχές όπως ο Αρχάγγελος, όπου οι κάτοικοι βρίσκονται καθημερινά αντιμέτωποι με τις δυσκολίες της απόστασης από τα μεγαλύτερα αστικά κέντρα, η Πολιτεία και οι αρμόδιες υπηρεσίες οφείλουν να εξασφαλίζουν λύσεις που διευκολύνουν τους μαθητές και όχι να προσθέτουν νέα προβλήματα.

Οι οικογένειες ζητούν να εξεταστεί άμεσα το θέμα και να βρεθεί λύση που θα εξασφαλίζει την ομαλή, ασφαλή και όσο το δυνατόν λιγότερο κουραστική μεταφορά των μαθητών.

Τα παιδιά των ακριτικών χωριών δεν μπορεί να αισθάνονται ότι η απόσταση από τα μεγάλα κέντρα μετατρέπεται σε μειονέκτημα για την εκπαίδευσή τους. Τα χωριά αυτά δικαιούνται έμπρακτη στήριξη και οι μαθητές τους ίσες και αξιοπρεπείς συνθήκες πρόσβασης στο σχολείο.