Γενικό Λύκειο Αξού: Έγινε το τελευταίο ταξίδι στη Φιλανδία "Μαθήματα και Κατάρτιση"

Το διαπιστευμένο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αξού Πέλλας ολοκλήρωσε τη δραστηριότητα Erasmus+ Μαθήματα και Κατάρτιση στο Ελσίνκι της Φινλανδίας η οποία πραγματοποιήθηκε από τις 14 έως τις 21 Ιουνίου 2026 στο πλαίσιο του εγκεκριμένου σχεδίου KA121-SCH-2025-1-EL01-KA121-SCH-000341794. Στην επιμόρφωση με τίτλο «Cultivating Diversity and Inclusion» που διοργανώθηκε από το φορέα Europass Teacher Academy, συμμετείχαν ο Διευθυντής του σχολείου κ. Ράπτης Νικόλαος ΠΕ86, ο Υποδιευθυντής κ. Αλευράς Πέτρος ΠΕ04.01 και η Συντονίστρια των προγραμμάτων Erasmus+ κ. Λαδά Μαλαματή ΠΕ02. Το περιεχόμενο της επιμόρφωσης εστίασε σε καινοτόμες μεθόδους διαχείρισης της πολυπολιτισμικότητας, στην ανάλυση των σταδίων του πολιτισμικού σοκ, στη διαπολιτισμική επικοινωνία, καθώς και στη μελέτη του φινλανδικού εκπαιδευτικού μοντέλου για την ενσωμάτωση της ετερογένειας στη σχολική τάξη.

Τα μαθησιακά αποτελέσματα της δράσης κρίνονται ιδιαίτερα σημαντικά, καθώς οι συμμετέχοντες εξοπλίστηκαν με σύγχρονα εργαλεία συνεργατικής διδασκαλίας και στρατηγικές επίλυσης διαφορών, ενισχύοντας την ικανότητα του σχολείου να καλλιεργεί ένα συμπεριληπτικό περιβάλλον. Παράλληλα με το ακαδημαϊκό πρόγραμμα, οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε πλούσιες πολιτιστικές δραστηριότητες, οι οποίες περιλάμβαναν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Oodi, καθώς και μια περιήγηση στο παραδοσιακό υπαίθριο μουσείο στο νησί Seurasaari, γνωρίζοντας σε βάθος τη φινλανδική κουλτούρα και καθημερινότητα.

Η ευρωπαϊκή αυτή εμπειρία ολοκληρώθηκε με μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκδρομή στο Ταλίν της Εσθονίας. Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν την ιστορική Παλιά Πόλη του Ταλίν, η οποία αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO και να έρθουν σε επαφή με την πλούσια ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα της χώρας της Βαλτικής. Η επιτυχής ολοκλήρωση της κινητικότητας ενισχύει σημαντικά την εξωστρέφεια του ΓΕΛ Αξού και θέτει στέρεες βάσεις για τη μεταφορά καλών πρακτικών, τον εκσυγχρονισμό της διδακτικής πράξης και την προώθηση των ευρωπαϊκών αξιών της αποδοχής και της ισότητας στην τοπική μας κοινότητα.