Γιαννιτσά/Θωμάς Καμπράνης: Με 17.000 μόρια τα αυτοκίνητα θα γίνουν...πυραυλοκίνητα!

Τα Μηχανολογικά Επαγγέλματα απαιτούν οργανωτικές ικανότητες, μεθοδικότητα κι ιδιαίτερη υπευθυνότητα για την εκτέλεση των μελετών που εκπονεί ο Μηχανολόγος Μηχανικός. Στην εποχή μας, η τεχνολογία στον κλάδο, που είναι ευρύτατος στο αντικείμενο του και αποτελεί έναν καλό τομέα, εξαιρετικού επιπέδου, στα ΕΠΑΛ, εξελίσσεται συνεχώς. 

Όπως και να 'χει, ο Θωμάς, ένας έφηβος ηπίων τόνων, εξαιρετικός χαρακτήρας και προσγειωμένος, από τα παιδιά που είχαν και έχουν ακόμη πολλούς στόχους να βάλουν γιατί έχουν τις δυνατότητες να εκτιναχθούν μπροστά, συγκέντρωσε 17.000 μόρια! Ποια αυτοκίνητα...με πυραύλους μπορεί να ασχοληθεί!

Είχαμε την τιμή να κουβεντιάσουμε μαζί του, σκιαγραφώντας διάφορα σημεία του, όσον αφορά το διάβασμα, τις εξετάσεις, την εμπειρία, αλλά και τις "συμβουλές" που δίνει προς επόμενους "ναυτιλευόμενους" που θα ανέβουν κάποια στιγμή στο "καράβι" της "δοκιμασίας" για το μέλλον τους. 

ΘΩΜΑΣ ΚΑΜΠΡΑΝΗΣ: "ΠΡΟΣΗΛΩΣΗ ΣΤΟΝ ΣΤΟΧΟ ΚΑΙ Σ' ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΑΓΑΠΑΣ" 

~ Θωμά, συγχαρητήρια! Πέτυχες να συγκεντρώσεις 17.000 μόρια, πρώτος στο 1^ο ΕΠΑΛ στον τομέα σου, αν δεν κάνω λάθος. Έχοντας μάλιστα ως στόχο αυτό που τελικά είναι πολύ κοντά να το «αγγίξεις». Να σπουδάσεις έναν τομέα που έχει σχέση με τη μηχανολογία και τη μηχανική! Πώς είσαι, πως νιώθεις, μετά από την ολοκλήρωση των πανελληνίων, μετά από ένα διάστημα μεγάλης προσπάθειας φαντάζομαι;

Νιώθω πραγματικά ανακούφιση και μεγάλη ικανοποίηση που μπόρεσα να πιάσω τα μόρια που ήθελα, για να πραγματοποιήσω τον στόχο μου δηλαδή να περάσω στην σχολή μηχανολόγων μηχανικών, θέλω λίγο χρόνο για να ξεκουραστώ και να προετοιμαστώ για μία νέα αρχή στην επαγγελματική μου σταδιοδρομία.

~ Σε ικανοποίησαν τα ΕΠΑΛ ως σχολική μονάδα; Παίζει ρόλο το σχολείο, η προσπάθεια, όλα μαζί;

θεωρώ ότι έκανα την καλύτερη επιλογή που πήγα στα ΕΠΑΛ, για αυτόν τον τομέα που επέλεξα, διότι είναι ένας τεχνικός τομέας και το ΕΠΑΛ μου έδωσε παραπάνω κίνητρα για να κυνηγήσω τον στόχο μου. Ενώ τα εργαστήρια με βοήθησαν στο να δω πρακτικά με τι έχει να κάνει ο συγκεκριμένος τομέας.

~ Οι άνθρωποι που ήταν δίπλα σου, οι γονείς, οι καθηγητές, πως τους ένιωθες; Ήταν ένας είδος «πίεσης» ή «συμπαράστασης» και «στήριξης»;

Είχα την αμέριστη βοήθεια και συμπαράσταση από όλους τους καθηγητές μου που με βοήθησαν σε κάθε βήμα μου και τους ευχαριστώ θερμά. Η οικογένεια μου με στήριξε από την αρχή μέχρι το τέλος χωρίς να μου προσθέτει επιπλέον πίεση και άγχος και αυτό με βοήθησε όταν πήγα να δώσω εξετάσεις γιατί ήμουν χαλαρός και συγκεντρωμένος σε κάθε μάθημα. Επίσης ευχαριστώ πάρα πολύ και τους καθηγητές μου από τα φροντιστήρια οι οποίοι με βοήθησαν, με παρότρυναν και με ενθάρρυναν καθ’ όλη την διάρκεια της προετοιμασίας μου.

~ Πλέον, αφού πέρασες και το απόγειο της μαθητικής εκπαίδευσης και έδωσε και τις εξετάσεις, ποια είναι η οπτική σου την οποία θα συμβούλευες στους επόμενους που θα τα περάσουν όλα αυτά;

Αυτό θεωρώ που χρειάζεται, κάθε παιδί, είναι να είναι προσηλωμένο στον στόχο του και σ ’αυτό που αγαπάει, αλλά ακόμα πιο σημαντικό θεωρώ ότι είναι να έχει επιλογές έτσι ώστε να μην νιώθει πίεση και άγχος κατά την διάρκεια των εξετάσεων. Ναι, είναι μια σκληρή δοκιμασία αλλά υπάρχουν πλέον τόσες πολλές επιλογές εκπαιδεύσεως που όσα παιδιά θέλουν να σπουδάσουν μπορούν να τα καταφέρουν.

~ Πώς βλέπεις την εποχή μας, τις εξελίξεις, είναι ένας κόσμος που μπορείς να χτίσεις και να ονειρευτείς ένα μέλλον;

Ζούμε σε μια εποχή της παγκοσμιοποίησης και της ραγδαίας εξέλιξης της τεχνολογίας, ο τομέας που έχω διαλέξει συνεχώς αναπτύσσεται και εντάσσονται καινούρια αντικείμενα, νέες τεχνολογίες και εξελίσσεται συνεχώς, άρα θεωρώ ότι σ ’αυτόν τον κλάδο υπάρχει μέλλον και πόρτες ανοικτές για να τις εξερευνήσω στην Ελλάδα ή και στο εξωτερικό.