Μουσικό Σχολείο Γιαννιτσών: Να τελειώνουν τα "φάλτσα" με το κτηριακό ζήτησαν μαθητές-καθηγητές στο Δημαρχείο(φώτος, video)

του Παύλου Νεκτάριου Παπαδόπουλου

Τα Μουσικά Σχολεία της χώρας πραγματοποίησαν διαμαρτυρία ανά την Ελλάδα για την κατάσταση στην οποία βρίσκονται, χωρίς λύσεις, υποβαθμισμένα, χωρίς αίθουσες και πολλά απαραίτητα. Αυτά, που σε μια άλλη χώρα θα ήταν αυτονόητα, για τα Μουσικά Σχολεία της Ελλάδας δεν αποτελούν.

Στο πλαίσιο αυτό, το Μουσικό Σχολείο Γιαννιτσών, δια της εκπροσώπησης του με την Διευθύντρια του Σχολείου Ελένη Πισμίση, καθηγητές και αντιπροσωπεία 70 μαθητών, βρέθηκε διαμαρτυρόμενο με πρωτότυπο τρόπο, στο δημαρχείο του Δήμου Πέλλας, στα Γιαννιτσά. Δηλαδή, με μουσική, τραγουδώντας ποντιακά και άλλα τραγούδια, τα οποία τραγούδησαν και στην είσοδο του Δημαρχείου και στον Δήμαρχο όπου επισκέφτηκαν. Εκεί παραδόθηκε υπόμνημα από την κ. Πισμίση στον Δήμαρχο, με το σύνολο των αιτημάτων, ενώ ταυτόχρονα αναπτύχθηκε συζήτηση γύρω από την πορεία του σχολείου όσον αφορά την ένταξη του για να αποκτήσει κτηριακή ανάσα. Η οποία αυτή τη στιγμή είναι «ασφυκτική», δεν υπάρχουν αίθουσες και τα μαθήματα γίνονται σε…λυόμενα!

Το κυρίαρχο θέμα

«23 ολόκληρα χρόνια καθηγητές και μαθητές ακούν μόνο υποσχέσεις», όπως τόνισαν, ενώ το πρόβλημα της στέγασης είναι το κορυφαίο όλων. Ζητήθηκε δε η δέσμευση του Δημάρχου Πέλλας Γρ. Στάμκου, για να κάνει ο Δήμος ότι μπορεί προς την κατεύθυνση διευθέτησης του ζητήματος. Μαθήτρια μάλιστα του Σχολείου περιέγραψε στον Δήμαρχο τι ακριβώς συμβαίνει και η οποία είπε ότι «αν δεν προχωρήσει θα επανέλθουμε εδώ στο Δημαρχείο», με μια δόση χιούμορ. Το τοπικό ρυμοτομικό, μόλις την περασμένη εβδομάδα, μπήκε στο Φύλλο Εφημερίδας της Κυβερνήσεως, προκειμένου να ανοίξει ο δρόμος για την ανέγερση του διδακτηρίου. Μας λείπει το οριστικό κτηριολογικό πρόγραμμα, αλλά μέχρι εδώ φτάσαμε διότι το Υπουργείο Παιδείας είχε δώσει το προσωρινό κτηριολογικό», εξήγησε σε καθηγητές και μαθητές ο Δήμαρχος. Επισήμανε πως «δεν μπορούμε να βγάλουμε είδηση πριν την οριστική έγκριση, αλλά πιθανότατα να γίνει ακόμη και πριν αλλάξει η χρονιά. Μετά θα προχωρήσει και η δημοπράτηση. Σας αξίζει σίγουρα κάτι τέτοιο, όλοι συμβάλλετε στη μουσική παιδεία του Δήμου μας. Οι νεότεροι πιστεύω ότι θα προβούν και θα απολαύσουν τα μαθήματα τους στο νέο κτήριο».

Από πλευράς καθηγητών ζητήθηκε να μπουν προσωρινά δύο κοντέινερ για να υπάρξει αποσυμφόρηση διδακτικά, κάτι που μπορεί να το δει ο Δήμος ζεστότερα. Επισημάνθηκε και το πρόβλημα των αδέσποτων, που ναι μεν αντιμετωπίζονται φιλικά από πλευράς παιδιών, αλλά κανείς δεν ξέρει πως μπορεί να συμπεριφερθεί ξαφνικά ένα σκυλί που δεν είναι γνωστό το «ποιόν» του.

Στην προσπάθεια αυτή των ανθρώπων του Μουσικού Σχολείου, να επιμείνουν και να «πιέσουν» προς την κατεύθυνση λύσεων και ειδικά του κτηριακού προβλήματος, από κοντά η Β’ ΕΛΜΕ Πέλλας με τον Πρόεδρο της Γ. Σουκιούρογλου (που τρέχει επίσης το θέμα θέτοντας το στην Αθήνα), όπως και το Εργατικό Κέντρο Γιαννιτσών, δια της Προέδρου του Θεανώς Ζουρνατζίδου. Από πλευράς δημοτικής αρχής στη συνάντηση αυτή παρέστη ο Αντιδήμαρχος Μεγάλου Αλεξάνδρου και υπεύθυνος Κοινωνικής Πολιτικής Δημήτρης Στεργιούλας.  

Ο «δωδεκάλογος» του Μουσικού

Τα αιτήματα του Μουσικού Σχολείου είναι τα εξής(12 στον αριθμό):

*ΑΜΕΣΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΜΕΝΟΥ ΓΙΑ 23 ΟΛΟΚΛΗΡΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

*Διεξαγωγή μαθήματος ατομικού οργάνου με μένα μόνο άτομο όπως προβλέπεται και όχι με 2 και 3 όπως συμβαίνει τώρα.

*Λειτουργία των κατευθύνσεων (υγείας, ανθρωπιστικής, θετικής και οικονομικής) στο χώρο του μουσικού σχολείου και από τους καθηγητές του μουσικού, ώστε οι μαθητές να μην αναγκάζονται να μετακινούνται από το σχολείο τους σε άλλο σχολείο για την παρακολούθηση των μαθημάτων κατεύθυνσης τους.

*Δωρεάν Μουσικά βιβλία

*Μοριοδότηση για μουσικές σχολές

*Χρηματοδότηση για καινούργια μουσικά όργανα και εξασφάλιση όλου του απαραίτητου εξοπλισμού, της υλικοτεχνικής υποδομής για τη σωστή λειτουργία του σχολείου

*Άμεσους διορισμούς καθηγητών

*Αναγνώριση των μουσικών σπουδών

*Ενεργοποίηση των ΥΑ Γ2/7323/08-12-1997 και ΥΑ Γ2/7324/08-12-1997 για χορήγηση μουσικής ειδικότητα σους αποφοίτους μουσικών σχολείων κατόπιν εξετάσεων, οι οποίες είναι σε ισχύ αλλά δεν εφαρμόζονται

*Επαναφορά μουσικών αγώνων

*Καθορισμός συγκεκριμένης εξεταστέας ύλης για την εισαγωγή στα Τιμήματα Μουσικών Σπουδών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

*Κάλυψη επειγουσών αναγκών του σχολείου=κυλικείο, αίθουσες, εξοπλισμός τεσσάρων αιθουσών με κλιματισμό, σύγχρονους Η/Υ, προτζέκτορες, διαμόρφωση αύλειου χώρου, επισκευή περίφραξης του συγκροτήματος για προστασία από αδέσποτα, αύξηση χρηματοδότησης σχολείου για αντιμετώπιση των διαφόρων αναγκών.

*θα ακολουθήσουν κι άλλα video από τη σημερινή διαμαρτυρία και συνάντηση με τον Δήμαρχο Πέλλας.