close search results icon

Παρουσίαση εργασίας του ΣΔΕ Γιαννιτσών – Τμήμα Αριδαίας για τη βιώσιμη κινητικότητα

Παρουσίαση εργασίας του ΣΔΕ Γιαννιτσών – Τμήμα Αριδαίας για τη βιώσιμη κινητικότητα

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η εργασία που εκπονήθηκε από τους μαθητές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) Γιαννιτσών – τμήμα Αριδαίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Ecomobility 2025–2026 του Ευρωπαϊκού οργανισμού Ecocity, με αντικείμενο τις μετακινήσεις και την ποιότητα ζωής στην πόλη της Αριδαίας.

Οι μαθητές, με την υποστήριξη των καθηγητών τους και της εκπαιδευτικού κα. Χρήστου πραγματοποίησαν έρευνα για τις συνθήκες που επικρατούν στην πόλη, καταγράφοντας ζητήματα που αφορούν την καθημερινή μετακίνηση των πολιτών, την κυκλοφοριακή κατάσταση και τη γενικότερη ποιότητα ζωής. Μέσα από τη διαδικασία της έρευνας ανέλυσαν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η τοπική κοινωνία και διατύπωσαν προτάσεις που στοχεύουν στη βελτίωση της βιώσιμης κινητικότητας.

Οι προτάσεις τους εστιάζουν στη βελτίωση των μετακινήσεων στην πόλη, στη μείωση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων που συνδέονται με την κυκλοφορία των οχημάτων, καθώς και στην ενίσχυση πρακτικών που συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Παράλληλα, αναδεικνύουν τη σημασία της ενεργής συμμετοχής των πολιτών σε δράσεις που μπορούν να βελτιώσουν την καθημερινότητα και την ποιότητα ζωής στον τόπο τους.

650042003-26039068502454414-2466532676922727197-n.jpg


Σε δήλωσή του, ο Πέτρος Τσαρκνιάς υπογράμμισε τη σημασία της προσπάθειας των μαθητών, τονίζοντας ότι τέτοιες πρωτοβουλίες αξίζουν ιδιαίτερης προσοχής και στήριξης. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, η στάση ζωής των μαθητών του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση, καθώς αποδεικνύει ότι η προσπάθεια για την κατάκτηση της γνώσης δεν έχει ηλικία και δεν σταματά ποτέ.

Η δράση αυτή αναδεικνύει τον ρόλο της εκπαίδευσης στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και κοινωνικής ευθύνης, ενώ παράλληλα δείχνει πώς η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να συμβάλει ενεργά στον δημόσιο διάλογο για τη βιώσιμη ανάπτυξη των πόλεων.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

ΣΧΟΛΙΑ